La formazione universitaria si arricchisce quando apre le porte al confronto diretto con autori, professionisti e protagonisti del dibattito culturale contemporaneo. È in questa cornice che la SSML Gregorio VII, la sede di Roma del network universitario LOGOS New Educational, ha accolto un incontro dedicato alla presentazione del volume L’algoritmo Funari, scritto da Andrea Frassoni e Marco Falorni.
Un appuntamento che ha coinvolto studenti dei corsi di laurea triennale, magistrale e neolaureati, trasformando l’aula in uno spazio di dialogo attivo sui linguaggi della comunicazione, sui media e sulle dinamiche dell’informazione nell’epoca digitale.
Nel corso dell’incontro, Frassoni e Falorni hanno ripercorso la figura di Gianfranco Funari, personaggio spesso divisivo ma straordinariamente anticipatore. Attraverso la sua esperienza televisiva e pubblica, il libro mette in luce temi che oggi risultano centrali: populismo, infotainment, comunicazione politica, costruzione del consenso e logiche che ricordano da vicino quelle dei social network contemporanei.
La narrazione di Funari diventa così uno strumento per interpretare il presente, offrendo una chiave di lettura critica sul rapporto tra media, televisione, informazione e pubblico, in un contesto sempre più dominato da algoritmi e dinamiche digitali.
Uno degli elementi centrali dell’incontro è stato il dialogo diretto con gli studenti della Gregorio VII, che sono intervenuti con domande, osservazioni e riflessioni sui temi affrontati. Un confronto vivo e partecipato, che ha permesso di collegare i contenuti del libro alle competenze linguistiche, comunicative e culturali sviluppate durante il percorso accademico.
Presente all’incontro anche la Direttrice di Sede Silvia d’Annibale, che ha sottolineato l’importanza di momenti formativi capaci di stimolare il pensiero critico e di mettere gli studenti in relazione diretta con chi opera nel mondo dell’informazione, dell’editoria e della comunicazione.
A completare l’incontro, un follow-up talk in lingua inglese con il Paul Nicholas Farrell, che ha ampliato il dibattito con una prospettiva internazionale. L’intervento ha approfondito i temi del volume mettendoli in relazione con il contesto globale, il ruolo dei media anglosassoni e le trasformazioni della comunicazione politica e digitale a livello internazionale.
Un’occasione preziosa per gli studenti di esercitare competenze linguistiche avanzate e confrontarsi con contenuti complessi in un contesto autentico e stimolante.

Incontri come questo rappresentano uno dei punti di forza della SSML Gregorio VII: una didattica che va oltre la lezione frontale e che integra costantemente eventi, presentazioni, momenti di confronto e il dialogo con professionisti del settore nel percorso formativo.
Il contatto diretto con autori, giornalisti, docenti e operatori del mondo della comunicazione consente agli studenti di confrontarsi con la realtà del lavoro, di comprenderne le dinamiche e di sviluppare una visione concreta e aggiornata del proprio futuro.
Alla Gregorio VII, la formazione linguistica e culturale si costruisce anche attraverso il dialogo, l’esperienza e il confronto con il mondo reale: perché comprendere la comunicazione significa prima di tutto viverla.